AppenninoLab è il progetto con cui Fondazione Edoardo Garrone avvicina studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado alle potenzialità dei territori appenninici. Il percorso nasce da un’idea semplice: per valorizzare un territorio bisogna prima conoscerlo. Per questo le classi sono accompagnate in un’esperienza di scoperta e restituzione, in cui possono mettere concretamente a frutto le competenze del proprio indirizzo di studio. Attraverso attività di ricerca, comunicazione e lavoro sul campo, ragazze e ragazzi imparano a riconoscere le caratteristiche dei luoghi e a contribuire alla loro promozione, trasformando competenze trasversali, spirito di osservazione e capacità progettuale in risorse efficaci per la lettura del territorio.
AppenninoLab è dedicato alle scuole secondarie di secondo grado e coinvolge classi con indirizzi diversi, valorizzando la specificità dei percorsi formativi e la complementarità delle competenze. Ogni classe partecipa al progetto portando il proprio sguardo: competenze turistiche, creative, tecniche, scientifiche, comunicative o umanistiche diventano strumenti per osservare il territorio da prospettive differenti e costruire un racconto più ricco.
AppenninoLab propone alle scuole un’esperienza concreta di conoscenza e valorizzazione del territorio, in cui le classi lavorano su un obiettivo reale e condiviso.
Durante il percorso, studentesse e studenti hanno l’opportunità di:
Ogni edizione di AppenninoLab è dedicata a un Comune appenninico diverso. Nel 2025, AppenninoLab si è sviluppato a Campo Ligure, dove studentesse e studenti hanno lavorato alla creazione dei contenuti per il sito web di incoming turistico del Comune. Il percorso alterna momenti in aula, incontri con mentor e professionisti, attività di ricerca e occasioni di confronto con il territorio. Studentesse e studenti individuano gli elementi più significativi da valorizzare e li trasformano in un contenuto, uno strumento o un prodotto di comunicazione pensato per restituire il valore del Comune protagonista dell’edizione.
La Giornata dell’Appennino, un evento speciale organizzato dagli stessi studenti, rappresenta il momento conclusivo del percorso: l’occasione in cui il lavoro delle classi viene presentato e condiviso con la comunità. In questa occasione, gli studenti restituiscono il loro sguardo sul Comune protagonista dell’edizione. Il progetto trova così una dimensione collettiva, trasformando l’apprendimento in contributo concreto alla promozione dell’Appennino.
Dalle attività in classe al lavoro sul territorio, i numeri di AppenninoLab aiutano a leggere la dimensione di un’esperienza che valorizza indirizzi scolastici diversi, collegando la formazione in aula alle opportunità concrete sui territori.
Studentesse e studenti coinvolti
Ore di formazione erogate
Dei partecipanti ha visitato o è stato incentivato a visitare una località appenninica
Per ogni edizione di AppeninoLab, Fondazione Edoardo Garrone condivide con gli istituti interessati modalità, tempi e opportunità di coinvolgimento.
Contattaci all’indirizzo coordinamento@fondazionegarrone.it per scoprire come portare il progetto nella tua scuola e offrire alla classe un percorso in cui idee, parole e confronto possano trovare spazio sulla scena.
